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  • 9、修改《鱼到哪里去了》

    信息课堂我能行 2019年11月11日 gxyx129

    9、修改看图写话《鱼到哪里去了》一、图片:二、写作提示:1、写作要求:①、小猫捞鱼的过程是本篇习作的重点,要把如何“捞鱼”的过程用恰当的动词写生动。②、把自己想象为小猫,把自己“捞鱼”的做法和当时的心理活动细致地描写出来。③、要仔细观察图上人物的表情和动作,把人物的心理想法猜测并描述出来。2、写作提纲:3、修改范文:鱼到哪里去了? ? 一天,小猫饿了,想吃几条小鱼,可哪有鱼呀?它急得在屋子里直转悠,忽...

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  • 修改多幅图写话 《蘑菇伞》

    提前习作训练营 2019年11月06日 gxyx257

    训练点解读:本次习作的训练点是观察多幅图,把内容写具体,即在完整、连贯地读懂图意的基础上,把画面所呈现出的重点内容写清楚。习作要求:抓住题目中的关键词“蘑菇伞”,从整体入手,观察四幅图,完整、连贯地说出下雨时小兔想办法用蘑菇当伞解决问题的过程。仔细观察单幅图,确定重点画面是第二、第三幅图,把小白兔思考问题、解决问题的内容写具体。仔细观察小白兔的神态变化,抓住神态、动作、心理活动,把小白兔联系“...

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  • 多幅图写话《蘑菇伞》

    提前习作训练营 2019年11月06日 gxyx257

    训练点解读:本次习作的训练点是观察多幅图,把内容写具体,即在完整、连贯地读懂图意的基础上,把画面所呈现出的重点内容写清楚。习作要求:抓住题目中的关键词“蘑菇伞”,从整体入手,观察四幅图,完整、连贯地说出下雨时小兔想办法用蘑菇当伞解决问题的过程。仔细观察单幅图,确定重点画面是第二、第三幅图,把小白兔思考问题、解决问题的内容写具体。仔细观察小白兔的神态变化,抓住神态、动作、心理活动,把小白兔联系“...

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  • 8、看图写话《鱼到哪里去了》

    信息课堂我能行 2019年11月04日 gxyx325

    8、看图写话《鱼到哪里去了》一、图片:?二、写作提示:1、写作要求:①、按照事情的发展顺序生动具体地描写整幅图的内容,也可以采用倒叙式写法。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意人物的表情、动作及心理描述。③、发散思维:小猫为什么没有吃到鱼呢??2、写作提纲:第一幅图:什么时间?什么地点?小猫在干什么?请仔细观察描写小猫发现小鱼时的神态、心理活动以及动作。词语包:看见、吐泡泡、心中一喜、摸...

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  • 对折中的学问

    数学小筑 2019年10月31日 gxyx332

    ??? 科技活动课上,亮亮把两根绳子都对折一下,从中剪断,可以得到几段?(画图解决)

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